回归本题。
4.葫芦丝
当代的小学教育应该是存在某种硬性要求,使得全校学生都需要学习一种乐器。这种普及性的要求也限制了乐器的种类大小价格吹奏难度。据我之后的了解,不同小学校选择的乐器包括口琴,口风琴(一直觉得这个名字有种难以言说的奇怪感),葫芦丝等等。我所在的小学选的是葫芦丝,很大程度上由于德艺部主任是吹葫芦丝出身的。
葫芦丝,结构如其名:葫芦作为气箱,丝(大约和“无丝竹之乱耳”里的丝一个意思)指的是与葫芦相连的吹管。当然这是一种簧乐器,现代大多使用金属簧片,而换作以前则多用竹簧片。有了葫芦和簧片的保障,葫芦丝算是一种不太费力也不需要太多技巧就能发出声响的乐器,的确算得上适合小学生普遍学习。葫芦丝主管能发出8个音高,旁边两管则分别能发出一个音与主管构成和声。“葫芦丝的音色轻柔细腻、圆润质朴,极富表现力,特别擅长表达温柔细腻的感情”ds如是说道。
这种乐器对于有钢琴基础的我不算太难,虽然没什么精湛的技巧,倒也参加过一些无意义的比赛,拿到点没人在意的奖。可不是嘛,大家奖状最多的时候当属小学时期了。