我个人也是河南的，现在高三。在高中这几年，我个人感觉就是地区与地区、学校和学校之间、家庭和家庭之间，差距真的非常大。
像北京二中那些官僚子弟，今年年初还办了春季舞会，这在咱们河南是压根不敢想的。
我们学校是省示范性高中（大嘘），教育厅直辖（但是因为不在郑州+是大学的附属中学，导致我们学校基本就是个自治的小朝廷），相对还好一点。我们当地的其它学校压力都特别大，就我们学校因为经常组织学生活动（虽然因为前几年疫情，基本都取消了），所以学生压力没那么大。但是其他方面，比如初中和行政的某些老师素质是真不行，家庭的差别对学生心理的影响特别大。有的学生就是天天傻乐，因为家长就是天天傻乐；有的天天犯病（指高三了还中二），因为家长……
我们学校说是没有校园欺凌，Em……高中确实没有，但初中有。我们学校也确实没有密集跑操、激情早读、测抬头率之类反人类的事，但我们当地一些县里据说搞得非常猖狂。我们学习这届高三，寒假放满、清明放满，但是一些市里的学校还压缩学生假期。我们学校的社团虽然不像大学活跃，但总之也是有在活动。但是即使，在我们学校我们今天上午，还有个女生想不开，在雨里坐在栏杆上（一群老师过去劝，还把其他学生关进教室，不让出来……）。我们学校都这样，其它学校是什么样，我实在是想象不到。
顺便说一下，我们这届高三本来寒假只打算放六天，但我们学生和其它高中的同学跨校互相举报，才放满了（放得比初中时候还长，爽死了）。我听说南方那些省都是跨省举报，我们这里还只是部分学生互相举报。只能说，社会的发展还是不均衡。不过，团结的力量还是无限的。
说多了，总而言之，就是在异化的教育之下，胜者为王，否则就只配当燃料用。生在中国，本身就是一件很摇滚的事；生在河南，本身就是一件很心跳的事。
希望我们这代人能够不像上一代人，希望我们这一代人能够改变这一切。可能有人会觉得我想得太高了，但不试试怎么知道不行。
